作为一名基层党员干部，他认真参加了学校和学院组织各种政治理论学习活动。在“两学一做”学习教育、学校“作风建设年”活动、“两提一创”专项活动、“维护核心，见诸行动”主题教育活动等政治理论学习活动中，都能做到积极参加理论学习，认真对照检查，努力提高自己的政治修养，与党中央保持一致、与学校、学院的方针政策保持一致。并在工作、学习、生活中践行政治理论学习成果，自觉发挥先锋模范作用。
作为书法系主任，他在专业建设方面、在师资队伍建设和管理方面、在教风学风建设等方面做了大量琐碎、细致的工作，也取得了一些初步的成果。
1、2015年美术学书法方向停招一年。经过他和本专业教师的共同努力，接受了校内专家、省级专家和教育部专家的评估和指导，经过了一年的整改提高，将美术学书法方向申请为书法学专业， 2016年初教育部下文恢复了书法专业的招生。
2、在学校转型发展的大背景下，配合学校和学院提出的任务，经过多方论证、调研完成了2016级培养法案的修订并付诸实施。新的培养方案和教学大纲更利于专业的发展和学生服务社会能力的提高。
3、为了解决学生实习不规范的问题，进一步签订了多个实习基地，安排61名2017届毕业生集体实习。
4、积极开展第二课堂活动提高学生的实践能力和参与社会能力。书法专业积极推动实践教学改革，以鼓励学生参加国家级、省级展览为抓手，切实提高学生融入社会、服务社会的能力，为培养应用型人才探索出一条新路。书法专业学生在一系列国家级、省级展览中取得好成绩。2016年，学生有9人次在国家级展览中入展或获奖，26人次在省级展览中入展或获奖，23人次在市级展览中入展或获奖。配合学校第十届校园文化节，书法专业承办了“书写峥嵘，成就梦想”主题书法展，本次展览旨在庆祝中国共产党成立95周年，红军长征胜利80周年，山西大同大学建校10周年。
5、经过他和其他教师的悉心指导2016年度毕业生中有9名同学考取的南师大、首师大等学校的研究生。良好的学风在书法专业初步形成。
6、结合学校和学院安排长期坚持做好日常教学工作。定期对教师进行教案、教学进度表、教学计划表的检查，进一步规范教师的教学行为，取得了良好的效果。组织了一系列教研活动，对于理论课、实践课的教学过程，教学方法进行了多次教学研讨活动，进一步明确了书法专业教学活动的基本特点。教研室还组织每位教师讲一次公开课，由本专业的其他教师现场提出意见和建议，以提高教师的业务水平，增强授课效果。
对学习上、生活上有困难的学生进行个别指导、真心帮助，取得了较好的效果。对于学习自主性不强，成绩较差的同学，组织班主任、任课教师、系领导，做了大量耐心细致的工作，争取不让一位同学掉队。书法专业周子峰同学受到社会不良风气的影响，有严重的厌学情绪，多门课程不及格。他会同系书记、班主任、任课老师做了多次思想工作，本着不让一位同学掉队的精神，苦口婆心地劝说，使该同学的学习逐渐步入了正轨。侯禹霞同学患白血病，他和学院领导想尽一切办法为她筹集了资金。大家在思想上和她站在一起，给她以很大的精神鼓励，最终她战胜了病魔，康复出院，顺利完成了学业。
积极参加学校组织的学院工作以外的活动，给学校争得了荣誉。2016年，省教育厅主办的教师技能大赛中，他辅导的两名学生分别获得了文科、理科书法技能最佳奖，为学校争得了荣誉。这两项荣誉的取得来之不易，经过了三个多月的网络指导和暑假集中指导。
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